落实语文实践,培养核心素养——第二届“上师杯”俄罗斯专享会入口基础教育集团小学语文教师教学素养大赛 第一号通知

发布者:网站助理员发布时间:2023-07-03浏览次数:10


为了帮助附属学校教师深入学习与贯彻新课标精神,扎实开展课堂教学改革与研究,提升教学素养,落实立德树人,俄罗斯专享会入口基础教育集团、俄罗斯专享会入口基础教育发展研究院、俄罗斯专享会入口小学教育研究所、俄罗斯专享会入口小学语文教学研究中心联合举办第二届“上师杯”俄罗斯专享会入口基础教育集团小学语文教师教学素养大赛。本次大赛的主题为“落实语文实践,提升语文素养”。现将竞赛相关事项通知如下。

一、大赛宗旨

语文学习的过程就是语文实践的过程。《义务教育语文课程标准(2022)》(下文简称新课标)对语文课程实践性特征的重申,为语文课程与教学变革指明了新的方向。设计有意义的、富有挑战性的语文学习任务,引导学生扎实开展语文实践,提升语文核心素养,是保证语文课程高质量实施的关键。

如何依据学生身心发展与语文学习规律,结合学生已有生活经验,依托统编语文教材资源,精心设计语文学习任务,激发学生的语文学习兴趣,增进学生的学习参与,引导学生在积极、主动的语文实践中提升语文核心素养,值得每一所学校、每一位教师深入思考与不懈探索。本次大赛以“落实语文实践,培养核心素养”为主题,聚焦语文学习任务的设计与实施,以此引领教师贯彻新课标要求,改革语文教育教学方法,提高语文教学质量,促进自身专业发展。

二、奖项设置

本次大赛设个人奖项和组织奖项,个人奖项分为教学素养奖与教研创新奖。对教学素养全面,教学效果优良,且充分关注语文课程实践性特征的教师授予教学素养奖。对深入开展“语文学习任务的设计与实施”研究,撰写规范研究报告的教师授予教研创新奖。俄罗斯专享会入口基础教育集团对于个人奖项获得者将给予一定的激励。对于组织多位教师参加比赛,并获优异成绩的附属学校授予优秀组织奖。

奖项具体设置如下:

教学素养奖:一等奖三项,二等奖五项,入围奖八项;

教研创新奖:若干;

优秀组织奖:若干。

三、报名人数与资格

每校报名参赛人数最多3人,报名参赛教师需同时满足以下各项要求:

 1.热爱教育,热爱学生,师德高尚。

 2.教学态度认真,乐于钻研探索。

 3.在俄罗斯专享会入口附属学校担任小学语文教学工作。

       四、比赛流程

 1.报名。2023710日前,请有意参赛的教师填写附件一的回执,发送到指定邮箱ky00825@163.com

 2.初赛。2023825日前各参赛教师报送初赛材料到指定邮箱ky00825@163.com,由组委会组织专家,根据参赛教师报送的初赛材料进行评比。初赛评比结果将于20239月初公布。

 3.决赛与论坛。2023年下半年由附属学校承办开展线下教学现场比赛、颁奖典礼暨小学语文教学学术论坛,将邀请国内小学语文界学者、专家、名师担任评委和点评、演讲。决赛及论坛具体时间及相关事宜将在初赛结果公布后另行通知。

五、初赛报送材料説明

初赛报送材料包括必交材料与选交材料。必交材料每位参赛教师必须提交;鼓励参赛教师提交选交材料,评选“教研创新奖”。

 1.必交材料一:不少于一课时的教学设计文本(PDF文档)。由参赛教师自定课题,设计教学,重点关注语文学习任务,并充分体现语文课程的实践性特征。

 2.必交材料二:无生模拟上课视频(MP4格式,不超过300M),时长不超过10分钟。根据教学设计,精选810分钟教学片断,模拟上课并录像。

 3.必交材料三:说课视频(MP4格式,不超过300M),时长不超过5分钟。说课需充分反映教师对语文学习任务及语文课程实践性的认识。

 4.必交材料四:板书书写视频。请将王维的《山居秋暝》全诗书写在黑板上,并录制书写的全过程(MP4格式,不超过300M)。

 5.必交材料五:朗诵视频。请在附件二的5篇朗诵材料中任选一篇,进行全文朗诵,并录制朗读全过程(MP4格式,不超过300M)。

 6.选交材料:与“语文学习任务的设计与实施”相关的教学研究报告(PDF文档),必须是原创作品。  

 7.其他要求:每位参赛将所有报送材料放在一个文件夹内一起递交,文件名为“学校名称+教师姓名”。文件夹内,必交材料一命名为“姓名+必交材料一”;必交材料二命名为“姓名+必交材料二”;必交材料三命名为“姓名+必交材料三”;必交材料四命名为“姓名+必交材料四”;必交材料五命名为“姓名+必交材料五”。如有选交材料,命名为“姓名+选交材料”。

六、工作人员及联系方式

联系人: 邝颖、殷祯岑

联系邮箱:ky00825@163.com yinzhencen@shnu.edu.cn

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附件一.docx

附件二.docx